郝淼老师

对我而言，每次的创作，每次的教学，每一篇论文都像是用心血浇灌一件艺术品，从四川美术学院视觉传达专业毕业后，我都在一步步用心打造心里追求的那件完美的艺术品，一路追寻到现在，我最满意的作品是这一件《言子儿》的设计。

对于设计“言子儿”文化墙的初衷，我认为对于中国的传统文化，每个地区每个民族都有不同的特色。对于这种传统的地方语言，外地人可能听不太懂，但可能却会觉得很有意思，所以就想到可以以这种图形化的形式表现出来，读起来也有很吸引人同时还有很多乐趣。

 当旅人们从地铁站路过也能体会到这座城市的魅力，方言与图文的结合让人感受到重庆文化的趣致，我想这正是设计给予我们看世界的另一双眼睛。

 很多人问我，你是否相信缪斯女神的存在，作品的闪耀是否来源于灵感的绽放。

 诚然如是，缪斯女神在我心中是存在的，但是灵感的爆发并不是全靠她眷顾你，让你灵光一闪，而是长久阅历的累积。我很喜欢论语中的一句话“博学而笃志，切问而近思”。前半句的意思就是告诉我们要博览群书广泛学习，坚定自己的志向。而在当代，“博学”需要新的阐释——博践且多思。所以我很喜欢带学生去走访文化沉淀下来，能让人有更多思索的地方，比如茂县的古羌城，让学生深入黑虎寨采访、拍摄作品。

 当我看到我的学生写到：“在碉楼林立中，仿佛看见了古羌人在抵御外敌时的英勇气魄，城楼不金碧辉煌，却自有一种古朴、肃立之美。而给我印象极为深刻的是第二天清晨，古羌城的开城门仪式。沧桑、大气的开城音乐，道尽羌族古老的历史遗韵，“一步一百年”，羌族几乎和整个中华民族同样历史绵延。羌王携着爱妃从城门而出，宛如从云朵中来。”我就知道不用言语过多的赘述，他们已经触摸到我想让他们感受到的美，在教学过程中这样的瞬间让我很骄傲，也让我更加热爱这份工作。

 对于艺术，我认为她是包容的，像花一样绽放开来的，所以一个好的人才应该具有交叉性的学科背景，局限在一个狭小的思维里，是看不到在不同角度看都风情不同的美的。所以我也曾怀着一腔热情，去新华社实习，虽然我不是新闻专业，但是在跟着前辈们采编新闻、编辑文稿、剪辑视频的过程中，也能学到很多有趣的东西。

 虽然很多人认为学习设计艺术什么的，应该“仙”一点或者“冷”一点，但是我觉得真实的人才能感受到更多，所以我也有很多兴趣爱好，用学生的话说就是“文能落笔描花读红楼，武能带球突破玩乒乓。”

 论语曰：吾友不如知己，我在澳洲10【中国】有限公司官网等你，愿做你的知己。